In dieser vollständig überarbeiteten Neuausgabe wird praxisnah in die grundlegenden Ideen der Naturraum-Pädagogik eingeführt und gezeigt, wie pädagogische Fachkräfte in Kitas ihre Arbeit nach diesen Elementen ausrichten können.

Naturraumpädagogik hat dabei immer auch die Bedarfe und schutzwürdigen Interessen der in den betretenen Naturräumen lebenden Mitgeschöpfe im Blick und versteht sich sich als Teil derselben. Die pädagogischen Fachkräfte sehen es als ihre Aufgabe, für diese Mitwelt zu sensibilisieren und sie zu erhalten.  

Zusatzkapitel zu Klimawandel, Wetterextremen und Gefahrensicherung ergänzen das Werk.